Linguagem diagramática das redações escolares

Resumo

Este artigo objetiva-se em apresentar a gramática diagramática das estruturas da língua valendo-se do córpus: redações dos estudantes da educação básica. Nas bases metodológicas, o trabalho ancora-se na Teoria dos Signos de Peirce a fim de fazerem-se algumas análises de palavras retiradas dos textos escolares em que ocorrem com frequência variações nos elementos constituintes da estrutura silábica do português ‘brasileiro’, vistas como ícones da expressão numa variedade não padrão. Constata-se que os diagramas visuais são as extensões de constante busca pictorial para explicarem-se as representações planas não-linguísticas elaboradas no intuito de clarear visualmente os textos. Assim, neste estudo, buscam-se as ideias fundamentadas por esquemas a fim de torná-las mais objetivas e visuais na abordagem científica.